聯署- 馬六甲萬里茂補選訴求- 通知函

致培風中學全體董事：

馬六甲六大華團（甲華校董事聯合會、甲林連玉基金聯合會、甲華校校友會聯合會、 甲留台同學會、甲南大校友會、甲培風校友會）發起向政府呈遞- 馬六甲萬里茂補選訴求- ，此訴求已經由常務董事同意加入聯署，謹此特函知會各位董事。

專此敬祝：商祺

培風中學董秘處發

*附奉訴求全文

“超越政黨，關心國家：

呼籲政府與各政黨公平對待各族母語教育，

平反林連玉恢復公民權”

--馬六甲萬里茂補選訴求

基於母語教育乃基本人權的原則，教育資源應平等分配給各源流學校，謹此向參與萬里茂區州議席補選的政府及各政黨提出下列訴求，希望各政黨納入其政黨政策，並在聯邦政府和州政府的層面全力落實之。

（一）公平對待華淡小、國小和宗教學校，即刻廢除對國民型中、小學區分為半津貼和全津貼的歧視性政策；具體措施包括根據需求增建上述學校、培訓足夠的師資，調走不諳雙語華小老師及無條件支付所有學校水電費和排污費；

案由：無論就讀任何源流的小學或國中，所有學生有權享有平等的教育資源，華小學生人數佔全國小學人數的22%，卻只獲得3.6%的撥款。政府應公平對待華淡小，不能以校地不屬於政府所有為由剝奪學生享有平等教育資源的權利。 華淡小的建設和擴建是政府的責任。除了師資和經常開銷以外，政府必須承擔全部的學校開支。 “半津貼”和“全津貼”的不成文歧視性政策必須馬上被廢除。政府不應犧牲學生的權利和典當他們的前途。 孩子從小就受到不平等對待，我們於心何忍，情何以堪？

（二）促請政府制定教育補助法，每年補助每位獨中生和獨立宗教中學學生最少一千令吉；承認獨中統考文憑，讓獨中生能以統考文憑進入政府大學和申請成為公務員，為國效力；

案由：根據調查，華人社會每年資助每位獨中生約兩千令吉，宗教中學也需不斷籌款才得以維持。政府應立法制度化撥款華文獨中和宗教中學，鼓勵教育領域多元開放，培育多元人才貢獻社會。承認獨中統考文憑有助阻止人才外流，政府只需要改進教育制度，即可留住頂尖人才為國服務，這比成立“人才機構”更起立竿見影之效。

(三）促請政府撥款予州內5間國民型中學，以改善國民型中學教學基本設備；落實政府答應改制中學的種種承諾，並提供足夠的發展撥款；

案由：改制中學（即國民型中學）本屬大馬教育體系的一環。然而，政府至今沒有給予改制中學與國民中學同等的行政與發展撥款，這導致改制中學長期面對撥款不足與基本設備不完善問題，更遑論進一步發展學校。

甲州5間民辦華文中學1961年接受改制，政府當時許下的諸多承諾包括：國民型中學董事會的法定地位、承擔國民型中學的行政與發展建設經費及三分之一的教學時間以華文授課等，至今沒有完全落實。

（四）平反林連玉冤案，恢復已故林連玉先生的公民權，承認他是愛國者的地位。

案由：已故林連玉先生因反對《達立報告書》和華文中學改制，在1961年被內政部以“故意歪曲與顛倒政府教育政策，有計劃的激動對最高元首及聯合邦政府的不滿”及“動機含有極端種族性質，促成各民族間的惡感與仇視”為由被褫奪公民權。

然而，林連玉先生身先士卒，不但在國家獨立前呼籲華裔申請公民權，於馬來（西）亞落地生根，更在《馬來前鋒報》發表開齋節獻詞時多次鼓吹各族之間友愛團結，成為一家人。

我們認為聯盟政府當時所持的理由完全站不住腳，林連玉先生是以合法合理的方式爭取華文教育的權益，批評政府政策乃是憲賦的言論自由權利。聯盟政府當時的做法無疑有政治動機，企圖以消滅教總主席的聲音，強硬推行華校改制政策。 50年後，當今政府當為此冤案平反！

總結：

數十年來，馬來西亞的華校和淡米爾學校未被平等對待，問題層出不窮，當權者也沒有意願糾正制度缺陷，母語教育問題總是治標不治本。

我們拒絕選舉的暫時糖果和施贈，而應放眼於長期的製度和政策改革。我們促請國陣和民聯的主要成員黨：巫統、馬華、民政，國大黨、公正黨、行動黨和回教黨聯合公民社會團體召開跨黨團圓桌會議，共同維護各族的母語教育權利，為塑造一個民主、公正和進步的馬來西亞邁出積極的一步，乃富國強民之根本。

歡迎個人及團體網上聯署。請清楚列下團體或個人全名以及國民登記號碼，並轉寄至以下電郵：yangyinchong@hotmail.com 或傳真：06-3345723 / 06-3175667

發起單位：

馬六甲華校董事聯合會

馬六甲州林連玉基金聯委會

馬六甲華校校友會聯合會

馬六甲留台同學會

馬六甲南大校友會

馬六甲培風校友會